Formation
- Psychologue et Spécialiste en Psychothérapie FSP-AVP
- Doctorat en Psychologie de l’Université de Lausanne, 2004
- Licence en Psychologie, de L’Université de Lausanne, 1991
- Diplôme en Psychologie de l’Université de Lausanne, 1993
- Masters en Californie en « Marriage, Family, Child and Couple Therapy », California Family Study Center and Phillips Graduate Institute, 1996
- Droit de Pratique en tant que psychothérapeute non-médecin en Suisse en 1997 et en Californie en 2001.
- superviseuse agrégée ASTHEFIS
Publications
- Publications et articles professionnels en anglais et en français
- Un livre « Inviting reflexivity into the therapy room. How therapists think in practice. » 2006 University Press of America. 463pp.
Spécialisations professionnelles
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- Traitements ambulatoires avec adultes individuellement, familles, couples, enfants ou adolescents.
- En institution, comme responsable de foyer pour femmes victimes de violences accueillies avec leurs enfants.
- Psychothérapies de groupe pour adultes ou adolescents.
- Enseignement de la psychothérapie aux professionnels
- Formatrice, enseignante et superviseuse (superviseuse ASTHEFIS)
A mon propos
Fabienne Kuenzli, Docteure en Psychologie (Doctorat sous la direction du Professeur Rémi Droz en 2004, comité suisse et américain), psychologue licenciée en 1991, psychologue diplômée en 1993, droit de pratique comme spécialiste en psychothérapie FSP-AVP obtenu en 1997. J’ai complété aux Etats-Unis un master dans les domaines de la thérapie de famille (Marriage, Family, Child and Couple Therapy) en 1996. J’ai obtenu un droit de pratique de psychothérapeute en octobre 2002 (MFC 39165 – Board of Behavioral Sciences, California).
Je travaille actuellement en tant qu’indépendante en cabinet privé (Lausanne et Echichens). J’enseigne la psychothérapie dans différentes universités romandes en tant que chargée de cours (Lausanne, Genève, Fribourg) dans certaines écoles professionnelles (FARP, écoles sociales, …) et dans notre Institut de Pratiques Réflexives (institut de formation en systémique). Je supervise des étudiants au Centre d’études de la famille (CEF). Je supervise des groupes de professionnels en institution et des professionnels en supervision individuelle. J’enseigne la psychothérapie en Suisse et aux Etats-Unis.
Mes compétences s’inscrivent dans les approches systémiques et en particulier dans les approches socio-constructivistes (ou postmodernes) et en hypnose clinique (approche ericksonnienne).
- Formée avec Michael White et David Epston à la psychothérapie narrative dès leur arrivée aux Etats-Unis en 1993.
- Formée avec Steve de Shazer et Insoo Kim Berg à la psychothérapie centrée sur la solution.
- Formée à la psychothérapie conversationnelle (Collaborative Language System) à Houston avec Harlene Anderson.
- Formée au Reflecting Team avec son fondateur, le Dr. Tom Andersen au California Family Study Center à Los Angeles. Formée au Gestalt Institute of Los Angeles.
- Formée en hypnose Ericksonienne, à Phoenix en Arizona, dans l’Institut Milton Erickson. Formation organisée par Jeffrey Zeigg et Steve Lankton. J’ai complété les trois cycles de formation offert par cette Fondation et je suis supervisée depuis plusieurs années par Steve Lankton, élève de Milton Erickson.
J’ai publié une série d’articles professionnels en anglais et en français. Mon premier livre paraît aux presses universitaires américaines en 2006. « Inviting reflexivity into the therapy room. How therapists think in practice (University Press of America. 463 pp.)
Depuis 1993, je me suis formée aux approches les plus récentes de la thérapie de famille, apprenant à travailler avec des adultes, des familles, des couples, des adolescents et des enfants. J’ai eu l’immense privilège de me former aussi avec les fondateurs de ces approches : Michael White, David Epston, Steve De Shazer, Insoo Kim Berg. J’ai eu aussi le grand bonheur de me former avec Scott Miller, John Winslade, John Weakland, Paul Watzlawick, Salvator Minuchin, Jeffrey Zeig, Stephen Lankton et Violet Oaklander.
De 1993 à 1996 j’ai travaillé dans une clinique à but non lucratif où j’ai côtoyé une clientèle diverse (adultes, familles, couples, enfants et adolescents) en proie à toutes sortes de crises personnelles, sociales et face à des problèmes psychiques.
En 1996, j’ai travaillé comme responsable clinique d’un foyer qui accueille des femmes et des enfants victimes de violence. J’ai publié en 2001 un article sur le thème de la violence : « Déconstruction des idées reçues sur la violence : une alternative à la violence » pour élaborer mes positions eu égard aux traitements de la violence et aux pistes pour limiter l’influence de la violence dans les systèmes humains (Thérapie Familiale, vol 22, no. 4, pp.397-412). Pour avoir travaillé avec des gangs dans la banlieue de Los Angeles, mon intérêt pour « désinviter » la violence et comprendre les transactions toxiques qu’elle entraîne s’est intensifié.
En 1998, je suis invitée à Houston par Harlene Anderson, Ph.D. au Houston Galveston Institute, durant une année, pour y développer un projet de recherche sur les adolescents et la violence. A Houston, je supervise un groupe de l’Institut de Pratiques Réflexives stagiaires et enseigne la psychothérapie. Je travaille à la clinique avec une population variée (enfants, adolescents, familles, couples, adultes). Plusieurs clients doivent venir en traitement en situation d’aide sous contrainte (ordonnée par le service de protection de la jeunesse ou le service de justice et police). Nous sommes aussi mandatés pour faire de très intéressantes visites à la maison pour aider les famille à limiter abus et/ou violence.
En 2000, je travaille à Valley Child Guidance Clinic, où je travaillerai six ans avant mon retour en Suisse. J’ai choisi de relever le défi,de travailler avec une population réputée difficile, voire « impossible » et d’y travailler efficacement. La clinique compte environ 600 clients de milieux raciaux très variés, mais tous de niveaux socio-économiques précaires. Je poursuis mon intérêt pour la violence en créant des groupes de psychothérapie « Se libérer de ses chaînes (ESCAPING TIES) » dans ces groupe, apparaîssent la nécessité de travailler les facteurs de co-morbidités suivants : violence, drogues (la région du large Los Angeles, l’Antelope Valley est connue comme un des haut lieux de la production mondiale de métamphétamine), alcool, grossesses précoces, relations de dépendance aux autres, relations addictives à la nourriture (anorexie-boulimie). J’ai aussi travaillé avec des membres de «gangs » embourbés dans des spirales de violence. J’ai été durant les deux dernières années de mon séjour à Los Angeles, responsable de la formation de 60 cliniciens et superviseurs. J’enseignais la psychothérapie à raison de plusieurs heures hebdomadaires.
On n’en sait jamais assez sur la complexité de notre profession. Milton Erickson est souvent perçu comme le père de la psychothérapie de famille et des psychothérapies dites brèves. Après avoir étudié la psychothérapie de famille, j’avais envie de retourner aux sources. L’approche de l’hypnose permet un travail puissant et efficace. Ponctuelle, elle permet d’adresser une ribambelle de problèmes difficiles à approcher par la simple « talk therapy » ou par la parole : douleur chroniques et aiguës, angoisses, phobies, traumas, problèmes psychosomatiques, des terreurs devant une performance, un examen… L’apprentissage de l’hypnose Ericksonienne a littéralement catalysé mon travail et l’a rendu encore plus efficace, il m’a permis de répondre plus rapidement, plus efficacement à des problèmes humains plus vastes.
De retour en Suisse depuis 2006, je dédie ma pratique en tant que psychothérapeute de manière exclusivement indépendante aux familles, adultes, couples, adolescents et enfants. Je travaille à l’amélioration constante de la qualité de nos pratiques psychothérapeutiques en développant des pratiques réflexives, éthiques et efficaces.
Depuis 2007, nous avons ouvert avec grande joie, mon mari et moi l’Institut de Pratiques Réflexives (IPR). Il s’ agit d’un institut privé de formations en psychothérapie. Cet institut a pour mission de former des psychologues-psychothérapeutes aux approches systémiques, celles spécifiquement des approches socio-constructivistes et de continuer à réfléchir, à et améliorer la qualité de nos pratiques cliniques. Vous trouverez dans la page cours-formations la liste non exhaustive des possibilités de formations que nous tenons à votre disposition.
En mai 2011 enfin, nous avons fondé « les Edition des Pratiques Réflexives » . Dans ces Editions de Pratiques Réflexives, vous pourrez avoir accès à de nombreuses publications et bien d’autres, nous l’espérons à venir. Vous pouvez avoir accès à une bonne partie des publications de Fabienne Kuenzli sous la page Editions de Pratiques Réflexives. Contactez-nous si vous avez des textes à nous soumettre, pour que la connaissance vive! Toute nouvelle production de connaissance est « comme le poumon d’un corps sain qui évacue, filtre et accueille l’air nouveau » (Kuenzli, 2008) .
Merci pour votre lecture.
Réflexivement vôtre…
Fabienne Kuenzli
Pour compléter si vous le souhaitez voici quelques 3 documents de ce que les clients pensent de mon travail et comment ils me perçoivent, comment les étudiants me perçoivent et comment les collègues me perçoivent
l’avis des clients sur mon travail
ce que les clients ont dit de moi
l’avis des étudiants sur mon travail
Ce que disent les participants aux cours
l’avis des collègues sur mon travail
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